Все проекты
Проекты 2025 года
В 2025 году Центром современных образовательных технологий выполнены проекты:
- Организация и проведение Второй международной научно-практической конференции (форума) «Преподавание арабского языка в современном мире: традиции и инновации» (Заказчик: Автономная некоммерческая общеобразовательная организация «Областная гимназия им. Е.М. Примакова»)
- Организация и проведение мероприятия «Семинар-совещание для учителей международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» (Заказчик: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Центр международного сотрудничества Министерства просвещения Российской Федерации»)
- Организация и проведение поездки победителей мероприятий Ассоциации школ РОссийской Федерации и Республики Беларусь в 2025 году (Заказчик: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Центр международного сотрудничества Министерства просвещения Российской Федерации»)
- Организация и проведение мероприятия «Форум союзного государства «Россия и Беларусь: общая история, общая судьба» в 2025 году» (Заказчик: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Центр международного сотрудничества Министерства просвещения Российской Федерации»)
- Организация проезда участников мероприятия «Форум союзного государства «Россия и Беларусь: общая история, общая судьба» в 2025 году» (Заказчик: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Центр международного сотрудничества Министерства просвещения Российской Федерации»)
- Изготовление и поставка полиграфической продукции для мероприятия «Форум союзного государства «Россия и Беларусь: общая история, общая судьба» в 2025 году» (Заказчик: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Центр международного сотрудничества Министерства просвещения Российской Федерации»)
- Услуги по аренде конференц-зала и оборудования для проведения мероприятия (Заказчик: Институт языкознания РАН)
Семинары для учителей русского языка монгольских школ
С 5 по 15 ноября 2022 года в Улан-Баторе, Эрдэнэте и Увурхангайском аймаке завершились
семинары для учителей русского языка монгольских школ. Организаторами проекта выступили Россотрудничество и Центр современных образовательных технологий, занятия вели доктора и кандидаты филологических и педагогических наук, эксперты в области лингвистики, коммуникации и современных образовательных технологий.
В Улан-Баторе участниками курса стали 250 учителей русского языка. Также в программе повышения квалификации приняли 400 русистов из регионов – по 200 человек в Эрдэнэте и в Увурхангайском аймаке.
В курс для учителей вошли лекции и семинары о русском языке и методике его преподавания, объединенные в четыре модуля:
– современный русский язык (лекции о процессах, происходящих в языке с развитием общества и интернета, как и почему меняется лексика и на каком русском языке говорят наши современники всех возрастов);
– современные образовательные технологии (обучение технологии развития критического мышления через чтение и письмо, способам повышения усваиваемости материала при чтении, преодоления произносительных ошибок);
– межкультурные компетенции (лекции о связи языка, мышления и поведения, изучение источников для создания уроков о взаимодействии разных народов);
– лингвострановедение России (обзор аутентичных ресурсов для изучения России и русского языка, как дистанционного, так и очного).
Итоги Форума преподавателей-русистов в Мехико
8–11 декабря 2021 года в Мехико прошел Форум преподавателей-русистов, объединивший более 130 преподавателей русского языка из Южной и Северной Америки, ученых и литераторов из России, а также международных экспертов-русистов.
Организаторы Форума: Россотрудничество и Центр современных образовательных технологий (Москва).
В Форуме приняли участие авторы самых известных в мире учебников и учебных пособий по русскому языку как иностранному и русскому языку для билингвов — Станислав и Алла Чернышовы, Марианна Авери, Марина Низник, Полина Гельфрейх, Анатолий Бердичевский; ученые из РГГУ, Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, РУДН, МГУ; авторы современных методик обучения русскому языку. Специальные гости Форума – детский писатель, переводчик Анастасия Строкина и поэт, писатель, эссеист Дмитрий Воденников.
Участники Форума обсудили современные методики обучения, учебники и учебные пособия по русскому языку как иностранному и русскому языку для билингвов, вариативность русского языка и региональные варианты русского языка диаспор, особенности использования русского языка в официально-деловой сфере, опыт организации онлайн-школ русского языка и просветительских проектов о России, российской культуре, образовании и о русском языке.
Важными итогами работы Форума стали социальные связи, возникшие между участниками из разных регионов, контакты с учеными и практиками, новые компетенции и новые возможности.
Организация и проведение «Форума преподавателей-русистов»
№ 0173100006021000046
Организация и проведение «Форума преподавателей-русистов»/ Заказчик: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ДЕЛАМ СОДРУЖЕСТВА НЕЗАВИСИМЫХ ГОСУДАРСТВ, СООТЕЧЕСТВЕННИКОВ, ПРОЖИВАЮЩИХ ЗА РУБЕЖОМ, И ПО МЕЖДУНАРОДНОМУ ГУМАНИТАРНОМУ СОТРУДНИЧЕСТВУ
Исполнение государственных контрактов в 2024 году
В 2024 году автономной некоммерческой организацией дополнительного профессионального образования «Центр современных образовательных технологий» были исполнены государственные контракты:
№ 1770406800824000004 от 19.08.2024
Оказание услуг по организации и проведению Первого Евразийского конгресса лингвистов для разработки программы и организационно-технической подготовки
Заказчик: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ИНСТИТУТ ЯЗЫКОЗНАНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК
№ 1770406800824000005 от 26.08.2024
Оказание услуг по организации и проведению Первого Евразийского конгресса лингвистов. Организация культурной программы и проезда участников.
Заказчик: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ИНСТИТУТ ЯЗЫКОЗНАНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК
№ 1770406800824000006 от 26.08.2024
Оказание услуг по организации и проведению Первого Евразийского конгресса лингвистов, в части лингвистического обеспечения и обеспечения пребывания участников Конгресса
Заказчик: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ИНСТИТУТ ЯЗЫКОЗНАНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК
№ 2770419282323000038 от 23.10.2023
Оказание услуг по подготовке, организации и проведению мероприятий в рамках проекта: «Молодежный межнациональный чемпионат МДН по интеллектуальным играм»
Заказчик: ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «МОСКОВСКИЙ ДОМ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ»
№ 2770419282323000031 от 28.09.2023
Оказание услуг по подготовке, организации и проведению проекта «Палитра культур»
Заказчик: ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «МОСКОВСКИЙ ДОМ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ»
№ 2770419282323000040 от 13.11.2023
Оказание услуг по подготовке, организации и проведению мероприятий в рамках проекта: «Межнациональный молодёжный футбольный турнир «Кубок МДН»
Заказчик: ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «МОСКОВСКИЙ ДОМ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ»
№ 2770419282323000039 от 13.11.2023
Оказание услуг по подготовке, организации и проведению мероприятий в рамках проекта: «Межнациональный молодёжный волейбольный турнир «Кубок МДН»
Заказчик: ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «МОСКОВСКИЙ ДОМ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ»
№ 2602712233523000001 от 20.11.2023
Оказание услуги по подготовке, организации и проведению двухдневных форумов в формате «Хакатон» в муниципальных образованиях Псковской области
Заказчик: КОМИТЕТ ПО ЭКОНОМИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ И ИНВЕСТИЦИОННОЙ ПОЛИТИКЕ ПСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Исполнение услуг органам исполнительной власти в 2015-2021 годах
№ 0173100006021000046
Организация и проведение «Форума преподавателей-русистов»/ Заказчик: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ДЕЛАМ СОДРУЖЕСТВА НЕЗАВИСИМЫХ ГОСУДАРСТВ, СООТЕЧЕСТВЕННИКОВ, ПРОЖИВАЮЩИХ ЗА РУБЕЖОМ, И ПО МЕЖДУНАРОДНОМУ ГУМАНИТАРНОМУ СОТРУДНИЧЕСТВУ
№ 03.D34.11.0004
Услуги по реализации комплекса мероприятий по определению состояния и характера развития языков народов России, а также разработка эффективных механизмов реализации государственной языковой политики/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
№ 03.D34.11.0003
Услуги по организации и проведение всероссийского конкурса исследовательских работ учащихся в области русского языка “Русская речь”/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
№ 02.2020.244.11.0003
Проведение Всероссийской конференции об итогах реализации государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы»/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
№ 02.2020.244.11.0006
Проведение для обучающихся из Северо-Кавказского федерального округа в образовательных организациях высшего образования семинаров, направленных на укрепление социального, межнационального и межконфессионального согласия в молодежной среде, а также в целях знакомства с историческими и культурными традициями народов России/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
№ 02.244.11.0006
Мониторинг деятельности субъектов Российской Федерации по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи, в том числе анализ эффективности реализации программ субъектов Российской Федерации по патриотическому воспитанию граждан и оценка эффективности использования объектов, предназначенных для военно-патриотического воспитания и подготовки граждан к военной службе, включая образовательные организации, спортивные и спортивно-технические объекты/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
№ 02.244.11.0003
Проведение Всероссийского конкурса дипломных работ выпускников исторических факультетов, связанных с героическим прошлым России, важнейшими событиями в жизни народа/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
№ 03.D34.11.0038
Анализ состояния учебной, учебно-методической, научной, художественной литературы и СМИ на языках народов России/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
№ 06.Z31.11.0022
Проведение межрегиональных топографических игр среди обучающихся в профессиональных образовательных организациях «По тылам фронтов…»/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
№ 03.S14.11.0032
Реализация комплекса мероприятий по определению состояния и характера развития языков из числа языков народов России, включая русский в качестве государственного языка Российской Федерации, государственных языков республик Российской Федерации, родных языков из числа языков народов Российской Федерации, включая русский, выработке комплекса мер по их поддержке и развитию, разработке эффективных механизмов реализации государственной языковой политики/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
№ 03.S14.11.0046
Организация и проведение исследовательского проекта «Региональные особенности русской речи у обучающихся по общеобразовательным программам»/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
№ 004/ГК
Оказание услуг по организации и проведению комплексных мероприятий, посвященных Великой Победе/ Заказчик: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ДЕЛАМ СОДРУЖЕСТВА НЕЗАВИСИМЫХ ГОСУДАРСТВ, СООТЕЧЕСТВЕННИКОВ, ПРОЖИВАЮЩИХ ЗА РУБЕЖОМ, И ПО МЕЖДУНАРОДНОМУ ГУМАНИТАРНОМУ СОТРУДНИЧЕСТВУ
№ 24-14/19
Организация и проведение комплекса мероприятий по проблемам сохранения электронной информации и реализации «Рекомендаций ЮНЕСКО об обеспечении сохранности и доступности документального наследия, в том числе в цифровой форме»/ Заказчик: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ПЕЧАТИ И МАССОВЫМ КОММУНИКАЦИЯМ
№ 2019.5047
Организация и проведение Всероссийского конкурса юных поэтов и писателей «Илһам» («Вдохновение»)/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
№ 0373100019918000068-0011073-01
Оказание услуг по организации и проведению Всероссийской практической студенческой конференции «Школа ответственного родительства»/ Заказчик: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «СТАНКИН»
№ 1030-01.1-41/02-18
Оказание услуг по организации и проведению гала-концерта «Голоса наследия» лауреатов Международных конкурсов Елены Образцовой/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
№ 09.770.11.0007
Проведение межрегиональных топографических игр среди обучающихся в профессиональных образовательных организациях «По тылам фронтов…»/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
№ 07.D06.11.0021
Проведение Всероссийской акции «День единых действий по информированию детей и молодежи против ВИЧ/СПИДа «ЗНАНИЕ – ОТВЕТСТВЕННОСТЬ – ЗДОРОВЬЕ»/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
№ 09.770.11.0032
Проведение межрегиональных топографических игр среди обучающихся в профессиональных образовательных организациях «По тылам фронтов…»/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
№ 09.770.12.0067
Проведение мониторинга деятельности субъектов Российской Федерации по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи, в том числе анализ эффективности реализации программ субъектов Российской Федерации по патриотическому воспитанию граждан и оценка эффективности использования объектов, предназначенных для военно-патриотического воспитания и подготовки граждан к военной службе, включая образовательные организации, спортивные и спортивно-технические объекты/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
№ 09.770.13.0075
Организация и проведение открытой всероссийской интернет-конференции по обсуждению итогов реализации мероприятий Минобрнауки России в рамках государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы» в 2016 году/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
№ 07.P56.11.0014
Организация и проведение всероссийской интернет-олимпиады для школьников на знание правил дорожного движения/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
№ 09.770.11.0019
Проведение межрегиональных топографических игр среди обучающихся в профессиональных образовательных организациях «По тылам фронтов…»/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
№ 09.770.11.0007
Разработка и издание методических пособий по организации патриотического воспитания в образовательных организациях и субъектах Российской Федерации/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
№ 09.770.13.0111
Проведение всероссийского слета юных туристов в городах-героях и городах, удостоенных звания «Город воинской славы»/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
№ 013/ГК
Оказание услуг по подготовке и проведению мероприятий, направленных на продвижение достижений российской культуры в зарубежных странах: кинопоказы, концерты, творческие встречи, лекции с участием деятелей культуры, искусства и талантливой творческой молодежи/ Заказчик: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ДЕЛАМ СОДРУЖЕСТВА НЕЗАВИСИМЫХ ГОСУДАРСТВ, СООТЕЧЕСТВЕННИКОВ, ПРОЖИВАЮЩИХ ЗА РУБЕЖОМ, И ПО МЕЖДУНАРОДНОМУ ГУМАНИТАРНОМУ СОТРУДНИЧЕСТВУ
№ 09/15
Оказание услуг по проведению мониторинга реализации основ государственной молодежной политики, анализу результатов и разработке методических рекомендаций по реализации основ государственной молодежной политики Российской Федерации с учетом региональных аспектов/ Заказчик: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
№ 09.770.11.0152
Организация и проведение открытой всероссийской интернет-конференции по обсуждению итогов всероссийского творческого конкурса научно-исследовательских и творческих работ молодых ученых, а также иных проектов ведомственной программы Министерства образования и науки Российской Федерации по патриотическому воспитанию граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
№ 08.D06.11.0002
Организационно-методическое обеспечение международного открытого детско-юношеского музыкального интернет-фестиваля, посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной войне «Мы за мир!»/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
№ 09.770.11.0063
Проведение межрегионального конкурса профессионального мастерства среди рабочей молодежи на звание “Лучший по профессии”/ Заказчик: Министерство образования и науки Российской Федерации
№ 09.770.11.0016
Проведение встречи ветеранов ведущих отраслей экономики с молодыми специалистами по вопросам патриотического воспитания в процессе трудовой деятельности/ Заказчик: Министерство образования и науки Российской Федерации
№ 09.770.11.0077
Проведение всероссийского творческого конкурса курсовых, дипломных работ, связанных с героическим прошлым России, важнейшими событиями в жизни народа/ Заказчик: Министерство образования и науки Российской Федерации
Результаты мониторинга эффективности педагогического сопровождения детей дошкольного возраста, для которых русский язык является неродным, по формированию путей их языковой адаптации
Предметом мониторинга является эффективность педагогического сопровождения детей дошкольного возраста, для которых русский язык является неродным, по формированию путей их языковой адаптации как фактора развития и адаптации к социальной среде детей дошкольного возраста, для которых русский язык является неродным, и определение путей решения актуальной проблемы подготовки педагогических работников к способности вести образовательный процесс в условиях полилингвального социума.
Эффективность педагогического сопровождения детей определяется успешностью адаптации воспитанников с русским неродным языком в образовательной среде дошкольной организации, уровнем их языковой адаптации, что напрямую зависит от профессиональной компетентности педагогов в вопросах социолингвистического сопровождения детей дошкольного возраста, для которых русский язык является неродным.
Организация и проведение гала-концерта «Голоса наследия» лауреатов Международных конкурсов — 2018
Заказчик: Министерство культуры Российской Федерации
Краткое описание выполненных работ (оказанных услуг):
Цели проекта:
- популяризация оперного искусства,
- повышение уровня музыкальной культуры в обществе,
- поддержка молодых талантливых исполнителей,
- сохранение традиций и обеспечение преемственности в развитии русской вокальной школы,
- активизация творческой деятельности молодых артистов,
- предоставление молодым артистам возможности выступления перед широкой аудиторией на центральных концертных площадках Москвы.
В рамках проекта обеспечено формирование общей программы Гала-концерта, концепции и сценарного плана. Обеспечены услуги режиссерско-постановочной группы для подготовки и проведения Гала-концерта.
Гала-концерт «Голоса наследия» был проведён 23 ноября 2018 г. в Колонном зале Дома Союзов.
В гала-концерте «Голоса наследия» приняли участие:
- Симфонический оркестр МГИМ им. А.Г. Шнитке. Художественный руководитель и дирижер – заслуженный артист России, профессор Игорь Громов.
- Концертный академический хор МГИМ им. А.Г. Шнитке. Художественный руководитель – профессор Дмитрий Онегин.
- Нурлан Бекмухамбетов, Заслуженный артист Республики Татарстан, Заслуженный деятель Казахстана, солист Московского театра «Новая опера» им. Е.В. Колобова, лауреат премии фонда Ирины Архиповой, награжден нагрудным знаком Губернатора Саратовской области «Надежда губернии», лауреат (I премия) Международного конкурса в Финляндии «Viva il Tenore» (2003), лауреат (I премия) Фестиваля-конкурса «Тенора России» (2001, Москва), лауреат (III премия) Международного конкурса вокалистов в Пекине (2002, Китай), лауреат (III премия) и обладатель специального приза за артистичность и сценическое обаяние Первого международного конкурса вокалистов им. Бибигуль Тулегеновой (2001, Алма-Ата), лауреат (III премия) Международного конкурса «Portovo di Ancona» (2003, Италия), лауреат (IV премия) XIX Международного конкурсе вокалистов им. Глинки (2001, Челябинск), лауреат премии Яна Кепуры как лучший тенор, ангажемент Краковской оперы (2004, Варшава), обладатель специального приза и ангажемента Королевской оперы Осло (Норвегия) на конкурсе молодых вокалистов «Бельведер» (2002, Вена, Австрия), удостоен Почетной грамоты за участие в концерте «Волшебные песни Вечной степи» в Карнеги–холле в рамках Дней культуры Республики Казахстан в США (2014).
- Наталья Петрожицкая, солистка оперной труппы Музыкального театра им. К.С. Станиславского и Вл.И. Немировича-Данченко, лауреат международных конкурсов (Всероссийский конкурс молодых вокалистов им. Н.А.Обуховой (дипломант, 2006 г.), Международный конкурс вокалистов в Нингбо (Китай) (II премия, 2008 г.), Международный конкурс молодых оперных певцов Елены Образцовой (II премия, 2009 г.), Международный конкурс молодых оперных певцов им. М.Д. Михайлова (I премия, 2013 г.))
- Олег Бударацкий, солист Екатеринбургского театра оперы и балета, лауреат III премии Международного конкурса «Романсиада» (2009), обладатель специального приза международного конкурса Belvedere (Амстердам, 2013), лауреат I премии VI Международного конкурса оперных певцов «Санкт-Петербург» под руководством Ирины Богачёвой (2013), обладатель приза зрительских симпатий Конкурса Конкурсов вокалистов в рамках Собиновского музыкального фестиваля в городе Саратов (2015), лауреат III премии I Международного конкурса им. Ф.И.Шаляпина (Уфа, 2016), финалист и лауреат двух специальных призов III Минского международного Рождественского конкурса вокалистов (Минск, 2016), лауреат Специального приза Международного конкурса им. Елены Образцовой (Санкт-Петербург, 2017).
- Анастасия Донец, солистка Академии молодых оперных певцов Мариинского театра, лауреат V Международного конкурса вокалистов им. П. Лисициан, лауреат XI Международного конкурса молодых оперных певцов Елены Образцовой.
- Ольга Маслова, солистка академии молодых оперных певцов Мариинского театра, обладатель специального призаXI Международного конкурса молодых оперных певцов Елены Образцовой.
- Ксения Волкова, солистка Московского театра «Новая опера» им. Е.В. Колобова, лауреат I Международного конкурса вокалистов (I премия, Владивосток, 1999), лауреат VI Международного конкурса молодых оперных певцов Е. Образцовой (III премия, С.-Петербург, 2007), лауреат V Всероссийского конкурса исполнителей романса (II премия, Владимир, 2007).
- Ольга Петрова, солистка Смоленской областной филармонии, лауреат Международного конкурса «Исполнитетели XXI века. Достижения. Просветительство» в 2014 году.
Программа гала-концерт была составлена из произведений П. Чайковского, А. Бородина, М. Глинки, С. Рахманинова, Н. Римского-Корсакова, Ж. Бизе, Дж. Верди, П. Масканьи, Ш. Гуно, Ф. Легара.
1 отделение
- Чайковский П. Вальс из балета «Спящая красавица»
- исполняет оркестр
- Чайковский П. Ария Гремина из оперы «Евгений Онегин»
- Бородин А. Ария Галицкого из оперы «Князь Игорь»
- солист – Олег Бударацкий
- Чайковский П. Ариозо Иоланты из оперы «Иоланта»
- Чайковский П.Ария Кумы из оперы «Чародейка»
- солистка – Ольга Маслова
- Чайковский П.Русский танец из балета «Щелкунчик»
- исполняет оркестр
- Глинка М. Ария Гориславы из оперы «Руслан и Людмила»
- солистка – Ксения Волкова
- Чайковский П.Ария Ленского из оперы «Евгений Онегин»
- Рахманинов С.Романс молодого цыгана из оперы «Алеко»
- солист – Нурлан Бекмухамбетов
- Римский-Корсаков Н.Ария Снегурочки «С подружками по ягоды ходить»
- Сцена таяния Снегурочки из оперы «Снегурочка»
- солистка – Анастасия Донец
2 отделение
- Бизе Ж. Антракт к 4 акту оперы «Кармен»
- исполняет оркестр
- Бизе Ж. Цыганская песня из оперы «Кармен»
- солистка – Ольга Петрова
- Верди Дж. Романс Фиеско из оперы «Симон Бокканегра»
- солист — Олег Бударацкий
- Верди Дж. Ария Леоноры из оперы «Сила судьбы»
- солистка — Наталья Петрожицкая
- Масканьи П. Интермеццо из оперы «Сельская честь»
- исполняет оркестр
- Гуно Ш. Ария Маргариты из оперы «Фауст»
- солистка – Анастасия Донец
- Гуно Ш. Танец Фрины из балетной сцены оперы «Фауст»
- исполняет оркестр
- Легар Ф. Ария Су-Чонга из оперетты «Страна улыбок»
- Верди Дж. Баллада Герцога из оперы «Риголетто»
- солист – Нурлан Бекмухамбетов
- Верди Дж. Ария Виолетты из оперы «Травиата»
- солистка – Ольга Маслова
- Верди Дж. Застольная песня из оперы «Травиата»
- солисты – Ольга Маслова, Нурлан Бекмухамбетов.
Руководитель проекта: Сергей Буланов
Информация: 1.
Фестиваль камерных оркестров мира
По случаю юбилея камерного ансамбля «Солисты Москвы» в мае 2022 года проведен Фестиваль камерных оркестров мира.
Камерный ансамбль «Солисты Москвы» был создан Юрием Башметом в 1992 году.
Юрий Башмет собрал коллектив, пригласив талантливую молодежь — выпускников, студентов и аспирантов Московской консерватории. В своем нынешнем статусе «Солисты Москвы» дебютировали 19 мая 1992 года на сцене Большого зала Московской консерватории, а через день, 21 мая — на сцене Парижского зала «Плейель». «Солисты Москвы» с успехом выступали на самых известных концертных сценах мира: Карнеги-холле в Нью-Йорке, Консертгебау в Амстердаме, Сантори-холле в Токио, Барбикан-холле в Лондоне, «Тиволи» в Копенгагене, зале Берлинской филармонии, Музикферайн в Вене, «Академия Санта- Чечилия» в Риме, Сиднейском оперном театре, Большом зале Московской консерватории.
С коллективом выступали Святослав Рихтер, Мстислав Ростропович, Наталия Гутман, Марта Аргерич, Виктор Третьяков, Гидон Кремер, Ефим Бронфман, Олег Майзенберг, Максим Венгеров, Вадим Репин, Дмитрий Ситковецкий, Сергей Крылов, Сара Чанг, Кристоф Барати, Шломо Минц, Барбара Хендрикс, Джеймс Галуэй, Линн Хэррел, Марио Брунелло, Рено и Готье Капюсоны, Миша Майский, Борис Андрианов, Александр Бузлов, Томас Квастхофф, Анна Нетребко, Ольга Бородина, Джесси Норман, Игорь Бутман, Фридрих Липс и многие другие прославленные солисты.
В 2008 году ансамбль был удостоен премии Grammy в номинации «Лучшее выступление в составе малого ансамбля» за запись музыки И.Стравинского С.Прокофьева. Всего «Солисты Москвы» трижды номинировались на Grammy: в 1994 году за диск с записью произведений Д. Шостаковича и И. Брамса, в 2006 г. за диск с записью камерных симфоний Д. Шостаковича, Г. Свиридова и М. Вайнберга, а в 2009 г. — за запись произведений японских и китайских композиторов.
Центр современных образовательных технологий — организатор Фестиваля камерных оркестров мира, посвященного 30-летию камерного ансамбля «Солисты Москвы». Проект проводится при поддержке Министерства культуры Российской Федерации.
Концерты проекта:
18 мая в Концертном зале имени П.И. Чайковского выступит Государственный камерный оркестр Армении, дирижёр Антон Шабуров, фортепиано Сона Барсегян. Подробности и билеты: https://meloman.ru/concert/kzch-2022-05-18/
18 мая в Зарядье выступит Камерный оркестр «Солисты Нижнего Новгорода», дирижёр – Владислав Лаврик. Подробности и билеты: https://zaryadyehall.com/afisha/zaradys/kamernyy-orkestr-solisty-nizhnego-novgoroda/
19 мая в Большом зале консерватории состоится Юбилейный концерт к 30-летию Камерного ансамбля «Солисты Москвы» с участием Юрия Башмета, Камерного ансамбля «Солисты Москвы», Государственного камерного оркестра Армении, Камерного оркестра «Солисты Узбекистана», Новосибирского камерного оркестра, Камерного оркестра «Солисты Нижнего Новгорода». Подробности и билеты: https://www.mosconsv.ru/ru/concert.aspx?id=176799
20 мая в Большом зале консерватории выступит Государственный камерный оркестр «Солисты Узбекистана», дирижер Анвар Раимджанов, солисты Элнура Мирзакамалова (фортепиано), Сардор Ибрагимов (виолончель). Подробности и билеты: https://www.mosconsv.ru/ru/concert.aspx?id=176800
20 мая в Зарядье выступит Камерный оркестр Новосибирской филармонии, дирижёр Алексей Уткин, солист Вадим Репин. Подробности и билеты: https://zaryadyehall.com/afisha/zaradys/kamernyy-orkestr-novosibirskoy-filarmonii/
Организация и проведение исследовательского проекта «Региональные особенности русской речи у обучающихся по общеобразовательным программам»
№ 03.S14.11.0046
Организация и проведение исследовательского проекта «Региональные особенности русской речи у обучающихся по общеобразовательным программам»/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Итоги всероссийского конкурса исследовательских работ учащихся в области русского языка «Русская речь»
По итогам оценивания работ экспертами и самими участниками проекта, сформирован список команд – финалистов проекта: команда «Алые паруса» (Саратовская область), команда «Волжане» (Самарская область), команда «Девочки» (Кировская область), команда «Добрая воля» (Кировская область), команда «Знатоки» (Калужская область), команда «Лингвисты» (Пензенская область), команда «Любители русской словесности» (Курганская область), команда «Новое поколение» (Санкт-Петербург), команда «Олимпус» (Саратовская область), команда «Отступление и наступление» (Кировская область), команда «Прометей» (Тамбовская область), команда «Псковитянки» (Псковская область), команда «Псковские исследователи» (Псковская область), команда «Ребятки с Вятки» (Кировская область), команда «Сборка» (Владимирская, Нижегородская области), команда «СМИ (Стараемся Мыслить Интересно)» (Свердловская область), команда «Сто раз первые» (Воронежская область), команда «Сурские топонимисты» (Пензенская область), команда «Ударники» (Кировская область), команда «Умники и умницы» (Пензенская область).
Издан сборник лучших исследовательских проектов (тираж 200 экземпляров). В сборнике представлены 11 научных статей о результатах исследования современных процессов языковых изменений; 6 научных статей с результатами исследований региональных особенностей русской речи; 3 научные статьи об исследованиях названий географических объектов.
По итогам финала выбраны две команды-победители проекта: «Сто раз первые» (Воронежская область) и «Сурские топонимисты» (Пензенская область).
Плейлист выступлений команд на видеоканале проекта.
Услуги по организации и проведение всероссийского конкурса исследовательских работ учащихся в области русского языка “Русская речь”
№ 03.D34.11.0003
Услуги по организации и проведение всероссийского конкурса исследовательских работ учащихся в области русского языка “Русская речь”/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Материалы Всероссийской конференции «Обучение русскому языку и языкам народов России в условиях поликультурной образовательной среды»
Русский язык в поликультурной среде
- Лекции лингвистов о русском языке и языках народов России
- Лекции о психолого-педагогических особенностях билингвов, обучении русскому языку и языкам народов России в условиях многоязычия
- Языки России
- Всероссийская конференция «Обучение русскому языку и языкам народов России в условиях поликультурной образовательной среды»
- Форум преподавателей — русистов
- Совместное чтение
- Совместное чтение романа Александра Чудакова «Ложится мгла на старые ступени»
- Centersot Learning
- Каталог методических кейсов по по обучению русскому языку и языкам народов России в условиях поликультурной образовательной среды
Россия online — 2017
Заказчик:
Автономная некоммерческая организация «Центр современных образовательных технологий» при финансовой поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации.
Краткое описание проекта:
#Россияonline — образовательный проект, формирующий современное представление о лингвострановедении России, ориентированный на онлайн-коммуникацию его участников.
Анализ состояния учебной, учебно-методической, научной, художественной литературы и СМИ на языках народов России
№ 03.D34.11.0038
Анализ состояния учебной, учебно-методической, научной, художественной литературы и СМИ на языках народов России/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Услуги по реализации комплекса мероприятий по определению состояния и характера развития языков народов России, а также разработка эффективных механизмов реализации государственной языковой политики
№ 03.D34.11.0004
Услуги по реализации комплекса мероприятий по определению состояния и характера развития языков народов России, а также разработка эффективных механизмов реализации государственной языковой политики/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Реализация комплекса мероприятий по определению состояния и характера развития языков из числа языков народов России, включая русский в качестве государственного языка Российской Федерации, государственных языков республик Российской Федерации, родных языков из числа языков народов Российской Федерации, включая русский, выработке комплекса мер по их поддержке и развитию, разработке эффективных механизмов реализации государственной языковой политики
№ 03.S14.11.0032
Реализация комплекса мероприятий по определению состояния и характера развития языков из числа языков народов России, включая русский в качестве государственного языка Российской Федерации, государственных языков республик Российской Федерации, родных языков из числа языков народов Российской Федерации, включая русский, выработке комплекса мер по их поддержке и развитию, разработке эффективных механизмов реализации государственной языковой политики/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
«Организация и проведение комплекса мероприятий по проблемам сохранения электронной информации и реализации «Рекомендаций ЮНЕСКО об обеспечении сохранности и доступности документального наследия, в том числе в цифровой форме» — 2019
Государственный контракт № 24-14/19 от 19.03.2019
Государственный заказчик:
Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям
Результаты проекта
Проведён семинар по проблемам долгосрочного сохранения электронной информации в Пскове.
Место проведения: Cпортивно-развлекательный парк «Простория», г. Псков, Иркутский пер. 2, Центр науки и спорта «Без Предела»
Дата и время проведения: 16-17 апреля 2019 г., с 10 ч. 00 м. до 18 ч. 00 м.
Проведён семинар по проблемам долгосрочного сохранения электронной информации в Ханты-Мансийске.
Место проведения: Ханты-Мансийский автономный округ — Югра, г. Ханты-Мансийск, ул. Анны Коньковой, 8
Дата и время проведения: 29 и 30 апреля 2019 года, с 10 ч. 00 м. до 18 ч. 00 м.
Проведён семинар по проблемам долгосрочного сохранения электронной информации в Твери.
Место проведения: Тверская область, г. Тверь. ул. Желябова, 33, Тверской государственный университет, актовый зал (ауд.303)
Дата и время проведения: 17 и 18 июня 2019 года, с 10 ч. 00 м. до 18 ч. 00 м.
Проведён семинар по проблемам долгосрочного сохранения электронной информации в Москве
Место проведения: г. Москва, Измайловское ш., 71 корпус 3В, конференц-зал «Технология» в Конгресс-Центре отеля Вега Измайлово 4*.
Дата и время проведения: 20 и 21 июня 2019 года, с 10 ч. 00 м. до 18 ч. 00 м.
В период проведения комплекса семинаров Исполнителем организована и проведена выставка книжных изданий по вопросам сохранения электронной информации, формирования медийно-информационной грамотности и по другим гуманитарным проблемам развития информационного общества, выпущенных в 2007-2018 гг. в местах проведения семинаров.
Ключевые эксперты проекта
- АНДРЕЕВ АЛЕКСАНДР АЛЕКСАНДРОВИЧ — доктор педагогических наук, кандидат технических наук, профессор.
- ВАЙНДОРФ-СЫСОЕВА МАРИНА ЕФИМОВНА — кандидат педагогических наук, профессор МПГУ.
- ДРОКОВ СЕРГЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ — кандидат исторических наук, старший научный сотрудник отдела документоведения ВНИИДАД.
- ПАПАНОВА НАТАЛИЯ ВАСИЛЬЕВНА — заместитель директора по экспозиционно-выставочной деятельности Государственного литературного музея.
- ЯКУШИНА ЕКАТЕРИНА ВИКТОРОВНА — кандидат педагогических наук. Член правления Ассоциации специалистов медиаобразования http://mim.org.ru/asmo. Выпускающий редактор газеты «Лаборатория знаний» издательства БИНОМ, администратор проекта Цифровое образование http://digital-edu.ru, администратор портала методической службы издательства http://metodist.lbz.ru/. Выпускающий редактор международного журнала «Медиа. Информация. Коммуникация» http://mic.org.ru.
- ЯСТРЕБЦЕВА ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА — кандидат педагогических наук. Член Правления «Лиги образования», автор образовательных программ по медиаобразованию.
- ЕВЛАХОВ ЮРИЙ СЕРГЕЕВИЧ — заведующий сектором информационных технологий этнографического музея под открытым небом “Торум Маа” (ХМАО-Югра).
- КЛИМОВИЧ ЛЮДМИЛА АЛЕКСАНДРОВНА — Сургутский государственный университет, начальник отдела мониторинга качества образования (ХМАО-Югра). Эксперт федеральных проектов по направлению создания цифровых образовательных ресурсов («Информатизация системы образования»).
- СУДАКОВА НАТАЛИЯ ДМИТРИЕВНА — директор КУ “Государственный архив Югры” (ХМАО-Югра).
- ХАЗОВА ТАТЬЯНА ВИКТОРОВНА — кандидат экономических наук, директор Московской галереи «МастАРТ», искусствовед, организатор выставочной деятельности в России и за рубежом, руководитель проекта «Ареал культуры».
- ЛЕОНТЬЕВА ТАТЬЯНА ГЕННАДЬЕВНА — доктор исторических наук, почетный профессор ТвГУ, заведующая кафедрой отечественной истории, декан исторического факультета Тверского государственного университета.
- МАТЮШКИН АЛЕКСАНДР ВАСИЛЬЕВИЧ — кандидат филологических наук, доцент кафедры классической филологии, русской литературы и журналистики Петрозаводского государственного университета, руководитель образовательного направления «Журналистика».
- БАКАЛОВА СВЕТЛАНА ЛЕОНИДОВНА — заведующая отделом развития информационных услуг и технологий ГБУК «Псковская областная универсальная научная библиотека».
- ПЕТРОВА ОКСАНА ГЕННАДЬЕВНА — кандидат педагогических наук, проректор по информатизации и проектной деятельности ГБОУ ДПО «Псковский областной институт повышения квалификации работников образования».
- УРСОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА — кандидат педагогических наук, зав. каф. ГБОУ ДПО «Псковский областной институт повышения квалификации работников образования».
- ВЫЛЕГЖАНИНА ИННА ВИТАЛЬЕВНА — кандидат педагогических наук. Член Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России, директор ЧОУ ДО «Центр Информационных Технологий в Обучении «Познание».
- ШИЛИНА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА — кандидат исторических наук, победитель конкурса «iУчитель» — 2018.
Проведение для обучающихся из Северо-Кавказского федерального округа в образовательных организациях высшего образования семинаров, направленных на укрепление социального, межнационального и межконфессионального согласия в молодежной среде, а также в целях знакомства с историческими и культурными традициями народов России
№ 02.2020.244.11.0006
Проведение для обучающихся из Северо-Кавказского федерального округа в образовательных организациях высшего образования семинаров, направленных на укрепление социального, межнационального и межконфессионального согласия в молодежной среде, а также в целях знакомства с историческими и культурными традициями народов России/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Проведение Всероссийской конференции об итогах реализации государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы»
№ 02.2020.244.11.0003
Проведение Всероссийской конференции об итогах реализации государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы»/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Мониторинг деятельности субъектов Российской Федерации по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи, в том числе анализ эффективности реализации программ субъектов Российской Федерации по патриотическому воспитанию граждан и оценка эффективности использования объектов, предназначенных для военно-патриотического воспитания и подготовки граждан к военной службе, включая образовательные организации, спортивные и спортивно-технические объекты — 2020
№ 02.244.11.0006
Мониторинг деятельности субъектов Российской Федерации по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи, в том числе анализ эффективности реализации программ субъектов Российской Федерации по патриотическому воспитанию граждан и оценка эффективности использования объектов, предназначенных для военно-патриотического воспитания и подготовки граждан к военной службе, включая образовательные организации, спортивные и спортивно-технические объекты/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Проведение Всероссийского конкурса дипломных работ выпускников исторических факультетов, связанных с героическим прошлым России, важнейшими событиями в жизни народа — 2020
№ 02.244.11.0003
Проведение Всероссийского конкурса дипломных работ выпускников исторических факультетов, связанных с героическим прошлым России, важнейшими событиями в жизни народа/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Проведение межрегиональных топографических игр среди обучающихся в профессиональных образовательных организациях «По тылам фронтов…»
№ 06.Z31.11.0022
Проведение межрегиональных топографических игр среди обучающихся в профессиональных образовательных организациях «По тылам фронтов…»/ Заказчик: МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Оказание услуг по организации и проведению комплексных мероприятий, посвященных Великой Победе — 2019
Государственный контракт № 004/ГК от 19.03.2019
Государственный заказчик:
Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству (Россотрудничество)
Результаты проекта
Автономная некоммерческая организация «Центр современных образовательных технологий» подготовила и провела круглые столы, концерты и выставки, посвященные сохранению исторической памяти о Второй мировой войне в Таджикистане, Румынии, Чехии, Венгрии, Беларуси, Казахстане и Узбекистане.
В Таджикистане проведены:
- Концерт артистов Московского Театра Мюзикла и музыкантов творческих коллективов Таджикистана. Концерт прошёл в Российско-Таджикском (Славянском) Университете (РТСУ) для студентов и преподавателей университета, соотечественников и жителей Душанбе.
- Выставки «Писательская рота» и «Писатели – фронтовики» в Российско-Таджикском (Славянском) Университете (РТСУ). Для сотрудников Посольства Российской Федерации в Таджикистане, преподавателей и студентов РТСУ были организованы экскурсии по выставкам. Экскурсии провела Александра Голубева, зав. сектором экскурсионной работы научно-экспозиционного отдела «Дом И.С. Остроухова в Трубниках».
- Круглые столы: «Советская культура в годы Великой Отечественной войны. Писательская рота» (ведущая – Александра Голубева, зав. сектором экскурсионной работы научно-экспозиционного отдела «Дом И.С. Остроухова в Трубниках» ) в Российско-Таджикском (Славянском) Университете (РТСУ) и «Как сохранить память о Великой Отечественной войне: опыт российских педагогов по патриотическому воспитанию подростков и молодёжи» (ведущий – Сергей Буланов, к.п.н.) в Российском центре науки и культуры в Душанбе.
В Румынии проведены:
- Концерт артистов Московского Театра Мюзикла Евгения Вальца, Елены Моисеевой, Анны Петуховой, Александра Чеботарёва и Льва Успенского. Концерт прошёл в Российском центре науки и культуры в Бухаресте.
- Выставки «Великая отечественная. Летопись войны глазами художников фронтовиков» и «Тема Великой отечественной войны в творчестве Бориса Неменского» в Российском центре науки и культуры в Бухаресте. Были организованы экскурсии по выставкам, проведённые искусствоведом Татьяной Хазовой.
- Круглые столы: «Советская культура в годы Великой Отечественной войны» (ведущий – писатель Дмитрий Макаров) в Посольстве Российской Федерации в Румынии и «Великая отечественная. Летопись войны глазами художников фронтовиков» (ведущая – искусствовед Татьяна Хазова) в Российском центре науки и культуры в Бухаресте.
В Чехии проведены:
- Концерт артистов Московского Театра Мюзикла Евгения Вальца, Елены Моисеевой, Анны Петуховой, Александра Чеботарёва и Льва Успенского.
- Выставки «Писательская рота» и «Писатели – фронтовики» . Были организованы экскурсии по выставкам, проведённые Александрой Голубевой.
- Круглые столы: «Советская культура в годы Великой Отечественной войны» (ведущий – писатель Дмитрий Макаров) и «Писательская рота» (ведущая – Александра Голубева, зав. сектором экскурсионной работы научно-экспозиционного отдела «Дом И.С. Остроухова в Трубниках»).
В Венгрии проведены:
- Концерт артистов Московского Театра Мюзикла и музыкантов творческих коллективов Будапешта.
- Выставки «Писательская рота» и «Великая отечественная. Летопись войны глазами художников фронтовиков» . Были организованы экскурсии по выставкам, проведённые Александрой Голубевой.
- Круглые столы: «Советская культура в годы Великой Отечественной войны» (ведущий – писатель Дмитрий Макаров) и «Писательская рота» (ведущая – Александра Голубева, зав. сектором экскурсионной работы научно-экспозиционного отдела «Дом И.С. Остроухова в Трубниках»).
В Беларуси проведены:
- Концерт артистов творческого коллектива “Gnessins’ Collegium musicum”. Концерт прошёл в Доме Москвы в Минске.
- Выставки «Писательская рота» и «Писатели – фронтовики» в Российском центре науки и культуры в Минске.
- Круглые столы: «Советская культура в годы Великой Отечественной войны» (ведущий – писатель Дмитрий Макаров) в Российском центре науки и культуры в Минске и «Освобождение Белоруссии как важный этап Великой Отечественной войны» (ведущий – Виктор Скрябин, к.ф.н.) в Доме Москвы в Минске.
В Казахстане проведены:
- Концерт артистов Московского Театра Мюзикла в Российском центре науки и культуры в Нур-Султане.
- Выставки «Писательская рота» и «Писатели – фронтовики» в Центральной детско-юношеской библиотеке в Нур-Султане.
- Круглые столы: «Советская культура в годы Великой Отечественной войны» (ведущий – писатель Дмитрий Макаров) и «Как сохранить память о Великой Отечественной войне: опыт российских педагогов по патриотическому воспитанию подростков и молодёжи» (ведущий – Сергей Буланов, к.п.н.). Круглые столы были проведены в Центральной детско-юношеской библиотеке в Нур-Султане. В работе круглых столов приняли участие казахстанские эксперты, в том числе, искусствовед Раушан Каргабекова и киновед Камила Габдрашитова. Партнёры мероприятий в Казахстане – Российский центр науки и культуры в Нур-Султане и Центральная детско-юношеская библиотека приняли участие в масштабном информировании целевых групп в социальных сетях, за счёт чего была обеспечена качественная выборка участников круглых столов, заинтересованных содержанием рассматриваемых вопросов.
В Узбекистане проведены:
- Концерт артистов Московского Театра Мюзикла в Республиканском специализированном музыкальном академическом лицее им.В.Успенского.
- Выставки «Писательская рота» и «Писатели – фронтовики» и круглые столы «Советская культура в годы Великой Отечественной войны» (ведущий – писатель Дмитрий Макаров) и «Как сохранить память о Великой Отечественной войне: опыт российских педагогов по патриотическому воспитанию подростков и молодёжи» (ведущий – Сергей Буланов, к.п.н.) в Российском центре науки и культуры в Ташкенте. В работе круглых столов приняли участие местные эксперты, в том числе, директор «Мангалочьего дворика Анны Ахматовой» А.В. Маркевич.
Российскими центрами науки и культуры в Будапеште и Ташкенте получены выставочные материалы, которые могут быть использованы для организации постоянных и передвижных выставок.
Проведение Всероссийского конкурса дипломных работ выпускников исторических факультетов, связанных с героическим прошлым России, важнейшими событиями в жизни народа — 2019
Государственный контракт № 02.244.11.0003 от 27.09.2019
Государственный заказчик:
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Результаты проекта
Проведен заочный этап всероссийского конкурса дипломных работ выпускников исторических факультетов, связанных с героическим прошлым России, важнейшими событиями в жизни народа.
Проведён финал всероссийского конкурса дипломных работ выпускников исторических факультетов, связанных с героическим прошлым России, важнейшими событиями в жизни народа.
В результате выполнения работ Государственного контракта были выявлены наиболее интересные исследовательские работы выпускников исторических факультетов, связанные с историческим прошлым России, важнейшими событиями в жизни народа.
Результаты проекта свидетельствуют о наличии стойкого интереса к истории России и судьбам россиян.
Анализ конкурсных работ позволил определить наиболее актуальные направления исследований исторического прошлого России, прежде всего, это исследования биографий россиян, внёсших значительный вклад в историю страны и мира; вопросы военной истории, а также, анализ исторических событий и их влияния на судьбы россиян.
Организация и проведение Всероссийского конкурса юных поэтов и писателей «Илһам» («Вдохновение») — 2019
Государственный контракт № 2019.5047 от 11.02.2019
Государственный заказчик:
Министерство образования и науки Республики Татарстан
Результаты проекта
Осуществлен прием творческих работ, направленных для участия во всероссийском конкурсе юных поэтов и писателей «Илһам» («Вдохновение»).
Произведена оценка и проведен отбор конкурсных работ по номинациям.
Конкурс проведен по следующим номинациям:
– юный поэт (в каждой возрастной категории);
– юный прозаик (в каждой возрастной категории);
– юный драматург (8-9, 10-11 классы);
– юный журналист (в каждой возрастной категории).
Произведения, направленные на Конкурс, рассмотрены в трех возрастных категориях:
– 5 — 7 классы;
– 8 — 9 классы;
– 10-11 классы.
Осуществлено ведение документации протокольной части заочного тура.
По итогам сформирован список участников на зональный тур Конкурса.
Зональный тур проведен в городах: Чистополь, Арск, Набережные Челны, Альметьевск, Казань. Проведён финал конкурса в Казани.
Подготовка и проведению мероприятий, направленных на продвижение достижений российской культуры в зарубежных странах: кинопоказы, концерты, творческие встречи, лекции с участием деятелей культуры, искусства и талантливой творческой молодежи — 2015
Заказчик: Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству (Россотрудничество)»
Краткое описание выполненных работ (оказанных услуг):
В ходе выполнения работ осуществлено проведение концертов, творческих встреч, выставок, лекций и кинопоказов с участием деятелей культуры, искусства и творческой молодежи в рамках:
- — празднования 70-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., Дня России и Дня народного единства (Румыния, Армения, Киргизия, Израиль, Сербия, Германия, Словакия);
- — празднования 175-летия П.И. Чайковского (Италия, Франция, Германия);
- — акции «Кино-миру!» (Бельгия, Люксембург, Германия, Австрия, Словакия);
- — дней российской культуры в Аргентине (Аргентина);
- — Года литературы (Люксембург);
- — 1000-летия преставления святого равноапостольного князя Владимира – Крестителя Руси (Белоруссия).
Мероприятия проведены на площадках представительств Россотрудничества в следующих странах:
- — Румыния, Армения, Белоруссия, Киргизия, Австрия, Бельгия, Германия, Италия, Люксембург, Сербия, Словакия, Франция, Аргентина, Израиль
Информация о проекте
Руководитель проекта
Игорь Карпович
Реализация комплекса мероприятий по определению состояния и характера развития языков из числа языков народов России, включая русский в качестве государственного языка Российской Федерации, государственных языков республик Российской Федерации, родных языков из числа языков народов Российской Федерации, включая русский, выработке комплекса мер по их поддержке и развитию, разработке эффективных механизмов реализации государственной языковой политики — 2019
Государственный контракт № 03.S14.11.0032 от 25.10.2019
Государственный заказчик:
Министерство просвещения Российской Федерации
Результаты проекта
Результатом проекта стали коллекция апробированных и внедрённых методических кейсов по русскому языку и языкам народов России в контексте межкультурной коммуникации, разработанных коллективами учёных и практиков, а также серия просветительских мероприятий – лекций и круглых столов, проведённых во всех федеральных округах и посвященных вопросам современного состояния и перспективных исследований языка и методике обучения русскому языку и языкам народов России в условиях многоязычия.
Все материалы, созданные в рамках проекта размещены в открытом доступе, это — видеозаписи лекций, в том числе: «Семейные тайны русского языка: русский язык и его ближайшие родственники», «Жалобы на русский язык как синдром дефицита межкультурной компетенции», «На каких языках мы говорим, когда говорим по-русски», «Социолингвистическая адаптация в условиях поликультурной среды». Размещены в открытом доступе методические кейсы, в том числе,
Методический кейс: путешествие за феминитивами
Путешествие с Гулливером за диминутивчиками: уменьшительно-ласкательные слова в русском языке
Сундучок с застывшими диминутивами: уменьшительно-ласкательные слова в русском языке
Дорогая царица, очень рад познакомиться! На машине времени в царские палаты
Почему “семья” не “семь – я”: следствие ведут…»
Расследуем значение слова “семья”: следствие ведут…»
Почему “Вязники» — не “вязни, Кий!”: лингвистический хакатон
Откуда же взялось название Вязники: экспедиция за топонимами
Есть ли причины переживать за чистоту русского языка? Аквариумная дискуссия о заимствованиях
С Шишковым на дружеской ноге: опыт составления нового словаря русских синонимов заимствованных слов
Как один человек придумал словарь навыворот: медленное чтение с Национальным корпусом русского языка
Суффиксы слов начинают загадывать нам престранные загадки: медленное чтение с Национальным корпусом русского языка
Будет ли жить слово «купейность»: медленное чтение с Национальным корпусом русского языка
Подвижная норма: медленное чтение с Национальным корпусом русского языка
Материалы проекта нашли живой отклик в учительской среде, создали условия для развития представлений о языке как развивающейся системе, современных процессах развития языка, многоязычии.
Ресурсы проекта
Ирина Фуфаева: «Жалобы на русский язык как синдром дефицита межкультурной компетенции»
Ирина Фуфаева: «На каких языках мы говорим, когда говорим по русски»
Ирина Фуфаева: «Золотарица, циклистка и лайфхакерша. Русский феминитив путь сквозь столетия»
Антон Сомин: «Русский язык — или русские языки?»
Антон Сомин: «Семейные тайны: русский язык и его родственники»
Наталья Брагина: «Межкультурная коммуникация в вопросах и ответах»
Сергей Буланов: «Как научить получать удовольствие от русского языка»
Сергей Буланов: «Как научить получать удовольствие от русского языка»
Сергей Буланов: «Социолингвистическая адаптация в условиях поликультурной среды»
Лариса Селезнёва: «Письменная и устная коммуникация: деловая и «по делу»
Лариса Селезнёва: «Деловая коммуникация»
Лариса Селезнёва: «Словесная фейкономика: способы речевого убеждения и манипуляции»
Лариса Селезнёва: «Коммуникативные качества «хорошей речи»: формируем свой речевой портрет»
Игорь Шаронов: «Мода на неизменяемость имен в русском языке «
Тамара Зеленина: «Полиглот – миф или реальность российского образования? «
Екатерина Кудрявцева: «Современное состояние исследований по естественному би- и полилингвизму»
Екатерина Кудрявцева: «Современное состояние исследований естественного би- и полилингвизма»
Публикации о проекте: 1.
Анализ состояния учебной, учебно-методической, научной, художественной литературы и СМИ на языках народов России — 2019
Государственный контракт № 03.D34.11.0038 от 11.11.2019
Государственный заказчик:
Министерство просвещения Российской Федерации
Результаты проекта
В результате проведенной работы был создан реестр, состоящий из 4389 названий книг и брошюр, изданных на языках народов России в 2017-2019 годах, а также 1904 средств массовой информации на языках народов России, зарегистрированных в Роскомнадзоре.
В реестре содержится информация за 2017-2019гг об изданных книгах и брошюрах на 75 языках народов России.
Языками-лидерами по количеству изданий за период 2017-2019 годы стали:
татарский язык — 1019 изданий за период;
башкирский язык – 631 издание;
якутский язык – 491 издание.
В данном исследовании книги и брошюры были условно разделены на 3 вида изданий по целевому назначению: учебная и учебно-методическая, художественная и научная литература.
Лидером книгоиздания на языках народов России за исследуемый период 2017-2019 годов стала художественная литература, в нее условно включены: литература для взрослых, издания для детей и юношества, а также литературно-художественные издания.
Второе место по видам изданий по целевому назначению в реестре литературы на языках народов России занимает учебная и учебно-методическая литература. Общее число выпущенных книг и брошюр в сегменте учебная и учебно-методическая литература за период 2017-2019 годов — 1745 наименований, их доля в общем количестве изданной литературы на языках народов России за указанный период составила 40 %.
В сегменте учебной и учебно-методической литературы на языках народов России основную долю составили учебники, учебные пособия, методические пособия и иные наименования литературы для реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.
Анализ распределения выпуска книг и брошюр на языках народов России по целевому назначению за период 2017-2019 гг. показал, что третье место на рынке книгоиздания на языках народов России занимает научной литература.
Лидерами по количеству изданий научной литературы стали: татарский язык (57 изданий), башкирский язык (45 изданий), казахский язык (46 изданий).
Средства массовой информации выходили, на момент исследования, на 62 языках народов России (кроме русского): на 35 государственных языках Российской Федерации, 14 официальных языках, 13 языках малых народностей России.
Топ-7 языков-лидеров (кроме русского), на которых зарегистрировано на момент исследования наибольшее количество средств массовой информации на языках народов России представляют: татарский язык (42,9%), башкирский язык (11,9%), якутский язык (6,6%), чеченский язык (4%), удмурдский язык (4,1%), аварский язык (3,9%).
Результаты данного исследования свидетельствуют о системности государственной языковой политики, обеспечивают информационную основу для формирования управленческих решений. Реестр учебно-методической, научной, художественной литературы и СМИ на языках народов России (кроме русского языка) за 2017-2019 гг. может быть использован в процессе реализации государственных программно-целевых направлений работы, а также проектной деятельности.
Руководитель проекта
Организация и проведение исследовательского проекта «Региональные особенности русской речи у обучающихся по общеобразовательным программам» — 2019
Государственный контракт № 03.S14.11.0046 от 11.11.2019
Государственный заказчик:
Министерство просвещения Российской Федерации
Результаты проекта
Результаты проекта «Региональные особенности русской речи» имеют высокую научную ценность. Участниками проекта записано около 3000 тысяч региональных слов, входящих в различные региональные варианты русского языка. Фактически благодаря проекту можно узнать много нового о современной живой лексике целого ряда региональных вариантов русского языка.
Ещё выдающийся русский лингвист 19 века И.И.Срезневский призывал «изучать русский язык в географической проекции». За небольшой проектный срок, силами школьников, даже не начавших получать филологическое образование, в этом направлении сделан очередной, причем достаточно крупный шаг.
Записанная лексика включает:
- — местные неологизмы – новые образования, например, филка «пятьсот рублей, от фиолетовый» (Тольятти), лимониться «делать медленно» (Петрозаводск), малебуйка «жевательная резинка» (Саратовская обл.), грантовод «водитель машины Лада Гранта» (Тольятти);
- — слова, развившие новое значение: курмыши «захолустье» (Самара, Тольятти), ваучер «использованная пластиковая бутылка» (Тольятти), фильдеперсовый «красивый» (Саратовская обл.);
- — весьма богато представленное в современной городской речи диалектное наследие: процведать «пробовать» (Самарская обл.), гомонок «кошелек» (Кировская, Самарская обл., Алтайский край, Красноярск), воспелегивать «воспитывать» (Псковская область), шошь «сброд» (Котельнич Кировской обл.) и пр.;
- — слова, являющиеся в современном русском языке архаизмами или полностью забытые: батог «палка», буди «может быть», солодкие «сладкие», губы, губница «грибы, грибной суп»;
- — топонимы, представляющие собой новые неформальные образования, называющие различные городские районы, площади и пр.
Большую ценность имеют живые, актуальные контексты, сопровождающие записи лексики.
Собранная лексика может быть использована в научной работе по различным направлениям лингвистики. Она может демонстрировать современные тенденции словообразования, в частности, образования топонимов, проливать свет на этимологию того или иного слова современного русского языка, и, разумеется, эта работа вносит большой вклад в раздел лингвистики, изучающий региональную вариативность русского языка.
Ресурсы проекта
Коллективная географическая карта региональных особенностей русской речи
Видеозапись установочного семинара: 1, 2.
Видеозапись воркшопа для участников проекта в Кирове
Видеозапись обсуждения результатов исследований командами — лидерами проекта
Презентация результатов работы команд — лидеров проекта «Региональные особенности русской речи»
Презентации региональных слов: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11.
Проведение межрегиональных топографических игр среди обучающихся в профессиональных образовательных организациях «По тылам фронтов…» — 2018
Заказчик:
Министерство образования и науки Российской Федерации.
Краткое описание выполненных работ (оказанных услуг):
В 2016-2018 годах в играх приняли участие более 4 000 учащихся из 72 субъектов Российской Федерации, очные квесты проведены в 45 регионах.
Участниками проекта созданы:
- — Коллективная онлайн-карта ключевых объектов тыла времён Великой Отечественной войны, созданная на основе краеведческих исследований участников.
- — Более 100 виртуальных экскурсий по географическим объектам коллективной онлайн-карты.
- — Сетевое сообщество студентов и школьников, увлеченных изучением и картографированием событий Великой Отечественной войны.
- — Коллективная онлайн-карта Приэльбрусья, составленная участниками команды-победителя межрегиональных топографических игр «По тылам фронтов…» в 2018 году.
Важнейшим результатом проекта являются рефлексивные оценки участниками проекта гражданского подвига тружеников тыла времён Великой Отечественной войны, полученные в ходе работы над содержанием коллективной онлайн-карты, презентацией объектов в формате виртуальных экскурсий, знакомства с работой других команд проекта.
Участники очных игр отмечают ценность развития актуальных компетенций, формируемых в рамках образовательных квестов – компетенций, связанных с работой в команде, ориентированием в информационных потоках, цифровыми компетенциями (работа с мобильными гаджетами и приложениями, в том числе, ориентирование в пространстве, определение географических координат, дешифровка кодов).
Проведение Всероссийской акции «День единых действий по информированию детей и молодежи против ВИЧ/СПИДа ЗНАНИЕ – ОТВЕТСТВЕННОСТЬ – ЗДОРОВЬЕ» — 2017
Заказчик: Министерство образования и науки Российской Федерации.
Краткое описание выполненных работ (оказанных услуг):
Проведен мониторинг (посредством тестирования целевой аудитории) уровня знаний и компетенций в области профилактики распространения ВИЧ-инфекции.
Проведены мероприятия по мотивации целевой аудитории в части профилактики ВИЧ инфицирования и консультирование по вопросам распространения и профилактики ВИЧ-инфекции.
Организована и проведена Конференция «Актуальные проблемы профилактики асоциального поведения и формирования культуры безопасного образа жизни, профилактики ВИЧ/СПИД несовершеннолетних и молодежи».
Проведён круглый стол по актуальным вопросам профилактики ВИЧ-инфекции.
Проведён всероссийский интернет-урок с видеотрансляцией в режиме онлайн.
Проведены мастер-классы для педагогических работников и других специалистов, компетенцией которых является профилактическая работа с детьми и молодёжью по вопросам ВИЧ-инфекции.
Сбор, анализ и систематизация информации о взаимодействии добровольческих организаций с государственными и муниципальными учреждениями и подготовка методических рекомендаций — 2017
Заказчик: Министерство образования и науки Российской Федерации.
Краткое описание выполненных работ (оказанных услуг):
Организованы и проведены сбор, анализ и систематизация информации о взаимодействии добровольческих организаций с государственными структурами регионального и муниципального уровней;
Разработаны методические рекомендации по организации взаимодействии добровольческих организаций с государственными структурами регионального и муниципального уровней.
Руководители проекта
Сергей Буланов
Игорь Карпович
Разработка предложений в концепцию развития добровольчества в социальной сфере до 2020 года и плана действий по ее реализации — 2017
Заказчик: Министерство образования и науки Российской Федерации.
Краткое описание выполненных работ (оказанных услуг):
Разработаны предложения в концепцию развития добровольчества в социальной сфере до 2020 года;
Разработаны предложения в план действий по реализации концепции развития добровольчества в социальной сфере до 2020 года.
Руководители проекта
Сергей Буланов
Игорь Карпович
Организация и проведение всероссийской интернет-олимпиады для школьников на знание правил дорожного движения — 2016
Заказчик:
Министерство образования и науки Российской Федерации.
Краткое описание выполненных работ (оказанных услуг):
Разработаны положение и программа проведения Олимпиады, список членов оргкомитета, список членов экспертного совета, макеты дипломов, проекты информационных писем;
Создан сайт, предназначенный для проведения олимпиады. В рамках поддержки интернет-ресурса для проведения олимпиады обеспечены технические условия для возможности участия в олимпиаде не менее 20 000 команд из не менее 85 субъектов Российской Федерации;
В олимпиаде приняло участие 8160 школьников из 82 субъектов Российской Федерации. В адрес образовательных организаций, занявших I, II и III место по итогам проведения регионального и федерального этапа направлены дипломы;
Было обеспечено информационное сопровождение Всероссийской интернет-олимпиады для школьников на знание правил дорожного движения. Согласованные с Заказчиком пост и пресс-релизы размещены в 16 профильных СМИ федерального уровня и 13 профильных СМИ регионального уровня, а также на 14 интернет-ресурсах образовательной тематики, размещающих материалы о проводимых детских региональных мероприятиях, с посещаемостью не менее 200 человек в день;
Разработаны и подготовлены олимпиадные задания по тематике БДД для включения их в общеобразовательные предметы всероссийской олимпиады школьников школьного, муниципального, регионального и заключительного этапов для обучающихся 4-11 классов.
Руководитель проекта
Игорь Карпович
Разработка и издание методических пособий по организации патриотического воспитания в образовательных организациях и субъектах Российской Федерации — 2016
Заказчик: Министерство образования и науки Российской Федерации.
Краткое описание выполненных работ (оказанных услуг):
Проведён анализ деятельности субъектов Российской Федерации и образовательных организаций по патриотическому воспитанию, в частности, в Республиках Марий Эл, Ингушетия, Кабардино-Балкария, Карелия, Алтайском крае, Челябинской области;
Произведено тиражирование серии методических пособий по организации патриотического воспитания в образовательных организациях и субъектах Российской Федерации. Издан печатный вариант 5 методических пособий тиражом 1000 экземпляров каждое;
Организовано распространение серии методических пособий по организации патриотического воспитания в образовательных организациях и субъектах Российской Федерации;
Организована и проведена в Барнауле презентация серии методических пособий по организации патриотического воспитания в образовательных организациях и субъектах Российской Федерации;
Организовано обсуждение педагогической общественностью содержания методических материалов в профессиональных сетевых педагогических сообществах, состоящих из более 50000 участников – представителей сферы образования.
Руководитель проекта
Организация и проведение открытой всероссийской интернет-конференции по обсуждению итогов реализации мероприятий Министерства образования и науки Российской Федерации в рамках государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы» — 2016
Заказчик: Министерство образования и науки Российской Федерации.
Краткое описание выполненных работ (оказанных услуг):
Сформирован организационный комитет, подготовлена программа с описанием всех мероприятий, алгоритм удалённой работы участников открытой всероссийской интернет-конференции;
В рамках открытой всероссийской интернет-конференции проведены:
Панельная дискуссия о состоянии системы патриотического воспитания в субъектах Российской Федерации;
Круглый стол о проблемах и перспективах реализации государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы»;
Презентация проектов Министерство образования и науки Российской Федерации в рамках государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы» в 2016 году;
7 мастер-классов с точками сетевой активности в Москве, Алтайском крае, республиках Марий Эл, Кабардино-Балкария, Карелия, Калмыкия, Владимирской области, организована работа 10 дискуссионных площадок в популярных профессиональных сетевых сообществах;
Организовано информационное сопровождение всероссийской интернет-конференции. На конференции были аккредитованы 5 профильных СМИ, мероприятия в формате режима реального времени транслировались на 10 интернет-площадках (электронные СМИ и веб-сайты образовательной тематики), опубликованы 5 интервью по тематике содержания конференции.
Ресурсы:
Панельная дискуссия о состоянии системы патриотического воспитания в субъектах РФ
Руководители проекта
Игорь Карпович
Проведение мониторинга деятельности субъектов Российской Федерации по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи, в том числе анализ эффективности реализации программ субъектов Российской Федерации по патриотическому воспитанию граждан и оценка эффективности использования объектов, предназначенных для военно-патриотического воспитания и подготовки граждан к военной службе, включая образовательные организации, спортивные и спортивно-технические объекты — 2016
Заказчик:
Министерство образования и науки Российской Федерации.
Краткое описание выполненных работ (оказанных услуг):
Проведен обзор методик и результатов мониторинговых исследований государственной политики в сфере гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и молодежи России;
Разработана концепция мониторинга деятельности субъектов Российской Федерации по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи;
Разработан и размещен в сети интернет модуль мониторинга деятельности субъектов Российской Федерации по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи;
Разработаны формы для сбора данных мониторинга деятельности субъектов Российской Федерации по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи;
Осуществлено информирование целевых групп о проведении мониторинга деятельности субъектов Российской Федерации по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи;
Организован сбор информации от 85 органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования и (или) молодежной политики. По итогам сбора информации подготовлен отчет, включающий 85 комплектов заполненных мониторинговых форм, контактные данные региональных специалистов, ответственных за предоставление информации;
Организовано массовое онлайн-анкетирование обучающихся 9-11 классов общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования на предмет сформированности элементов гражданской идентичности, нравственных ценностных смыслов, обозначенных в федеральных государственных образовательных стандартов, информированности о региональных мероприятиях в сфере патриотического воспитания и вовлеченности в них. В анкетировании приняли участие 232 882 респондента из 85 субъектов Российской Федерации;
Организован сбор актуальных педагогических методик, технологий, методов, приёмов, форм гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания, накопленных образовательными организациями в субъектах Российской Федерации. Все присланные материалы прошли экспертизу. На каждый присланный материал было подготовлено не менее 2 экспертных заключений. По результатам экспертизы были отобраны 632 методических материалов для размещения в рамках модуля мониторинга деятельности субъектов Российской Федерации по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи на веб-сайте;
Подготовлены предложения по выработке стратегии патриотического воспитания в образовательных организациях Российской Федерации. Проведен форсайт по выработке стратегии патриотического воспитания детей и молодежи в Российской Федерации на перспективу до 2025 года;
Подготовлен аналитический отчет по результатам мониторинга, включающий анализ результатов по каждому направлению мониторинга;
Проведена панельная дискуссия в формате видеоконференции по итогам мониторинга деятельности субъектов Российской Федерации по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи;
Осуществлено информирование широких слоев общественности о результатах мониторинга деятельности субъектов Российской Федерации по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи. Опубликованы пост-релизы и аналитические статьи в 30 СМИ и образовательных ресурсах.
Ресурсы
Руководители проекта
Игорь Карпович
Проведение межрегионального конкурса профессионального мастерства среди рабочей молодежи на звание «Лучший по профессии» — 2015
Заказчик: Министерство образования и науки Российской Федерации
Краткое описание выполненных работ (оказанных услуг):
Разработан план проведения заочного и очного этапов конкурса.
Разработано техническое задание на доработку специализированного модуля информационной платформы www.пропатриотизм.рф.
Доработан специализированный модуль информационной платформы www.пропатриотизм.рф. Функционирующий доработанный модуль размещен на информационной платформе www.пропатриотизм.рф.
Осуществлено информационное обеспечение конкурса в сети Интернет. Информационные сообщения о конкурсе размещены в доработанном модуле. Опубликованы пресс-релизы. Актуализирован контент доработанного модуля.
Осуществлено информационное обеспечение конкурса в печатных СМИ. Опубликовано информационное сообщение, посвященное конкурсу, в печатных СМИ федерального и регионального уровней.
Сформирован состав экспертных групп. Подготовлены списки сформированных по направлениям конкурса экспертных групп. Подготовлен комплект информационно-методической документации для экспертной группы.
Организован и проведен заочный этап конкурса. Награждено 40 лауреатов и 80 дипломантов заочного этапа конкурса.
Организован и проведен межрегиональный этап конкурса. Награждено 7 лауреатов и 7 дипломантов межрегионального этапа конкурса.
Подведены итоги конкурса и проведен семинар-совещание по итогам конкурса. Подготовлена программа семинара-совещания об итогах конкурса. Информационные материалы по итогам конкурса размещены в доработанном специализированном модуле. Подготовлены 2 пост-релиза об итогах конкурса, обеспечено более 3-х публикаций каждого пост-релиза. Подготовлен список участников семинара-совещания.
Руководитель проекта
Игорь Карпович
Проведение всероссийского творческого конкурса курсовых, дипломных работ, связанных с героическим прошлым России, важнейшими событиями в жизни народа — 2015
Заказчик: Министерство образования и науки Российской Федерации
Краткое описание выполненных работ (оказанных услуг):
Информационное сопровождение конкурса в федеральных СМИ.
В качестве экспертов конкурса привлечены специалисты, имеющие степень кандидата или доктора исторических/ педагогических/ психологических/ филологических/социологических/юридических/политических наук, руководители молодежных общественных организаций, представители органов управления образования.
Проведение окружных этапов Конкурса в соответствии с положением о конкурсе.
Организовано проведение финала всероссийского конкурса, где вручены памятные дипломы и сертификаты победителям окружных этапов конкурса, дипломы победителям финала.
Ресурсы:
Руководители проекта
Организационно-методическое обеспечение международного открытого детско-юношеского музыкального интернет-фестиваля, посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной войне «Мы за мир!» — 2015
Заказчик: Министерство образования и науки Российской Федерации
Краткое описание выполненных работ (оказанных услуг):
Формирование состава жюри и организация его работы на конкурсе.
Изготовление и тиражирование сборника материалов о проведении I Международного открытого детско-юношеского музыкального интернет-фестиваля, посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной войне «Мы за мир!»
Подведение итогов и награждение участников памятными призами в виде кубков и медалей.
Руководители проекта
Сергей Буланов
Игорь Карпович
Проведение мониторинга реализации основ государственной молодежной политики, анализу результатов и разработке методических рекомендаций по реализации основ государственной молодежной политики Российской Федерации с учетом региональных аспектов — 2015
Заказчик:
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пятигорский государственный лингвистический университет»
Краткое описание выполненных работ (оказанных услуг):
- Осуществлен теоретический обзор по теме исследования. Глубина поиска – не менее 5 лет, не менее 10 источников научной информации.
- Разработана концепция исследования по анализу и оценке перспектив реализации основ государственной молодежной политики в Российской Федерации с учетом региональных аспектов.
- Разработано содержание мониторинга реализации основ государственной молодежной политики и анализу уровня социальной напряженности различных этнических групп в молодежной среде в Российской Федерации с учетом региональных аспектов.
- Разработан веб-сайт для осуществления мониторинга реализации основ государственной молодежной политики в Российской Федерации с учетом региональных аспектов.
- Произведено информирование целевых групп во всех субъектах Российской Федерации о проведении мониторинга.
- Осуществлен сбор информации в субъектах Российской Федерации посредством заполнения целевыми группами онлайн-форм мониторинга. Обработка первичной статистики мониторинга.
- Выполнен анализ результатов мониторинга и разработаны методические рекомендации по реализации государственной молодежной политики в образовательных организациях, общественных молодежных объединениях и органах исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере молодежной политики с учетом региональных аспектов. Подготовлен аналитический отчет объемом 10 п.л.
Проведение всероссийского слета юных туристов в городах-героях и городах, удостоенных звания Город воинской славы — 2015
Заказчик: Министерство образования и науки Российской Федерации
Краткое описание выполненных работ (оказанных услуг):
Разработано Положение о слете юных туристов в городах-героях и городах, удостоенных звания «Город воинской славы» (далее – Слет), включающее: цели и задачи слета, целевая аудитория слета, программа мероприятий слета, сроки и место проведения Слета.
В Слете приняли участие 100 человек из 20 субъектов Российской Федерации.
Разработан порядок работы оргкомитета, который содержит описание функций и ответственности членов оргкомитета, порядок взаимодействия с жюри Слета.
Разработана конкурсная программа Слета, включающая соревнования по спортивному туризму, конкурсы на знание истории городов воинской славы, современные активности с использованием гаджетов, в том числе, геокешинг, общей продолжительностью 7 часов.
Обеспечено 3-х разовое питание 100 участников Слета в течение 1 дня.
Определено место проведения слета: г. Псков
Руководители проекта
Сергей Буланов
Игорь Карпович
Организация и проведение открытой всероссийской интернет-конференции по обсуждению итогов всероссийского творческого конкурса научно-исследовательских и творческих работ молодых ученых, а также иных проектов ведомственной программы Министерства образования и науки Российской Федерации по патриотическому воспитанию граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы — 2015
Заказчик:
Краткое описание выполненных работ (оказанных услуг):
Доработка портала «пропатриотизм.рф» для обеспечения функционала открытой всероссийской интернет-конференции по обсуждению итогов всероссийского творческого конкурса научно-исследовательских и творческих работ молодых ученых, а также иных проектов ведомственной программы Министерства образования и науки Российской Федерации по патриотическому воспитанию граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы.
Формирование организационного комитета, рабочей группы, программы открытой всероссийской интернет-конференции по обсуждению итогов всероссийского творческого конкурса научно-исследовательских и творческих работ молодых ученых, а также иных проектов ведомственной программы Министерства образования и науки Российской Федерации по патриотическому воспитанию граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы.
Контентное наполнение портала «пропатриотизм.рф» открытой всероссийской интернет-конференции по обсуждению итогов всероссийского творческого конкурса научно-исследовательских и творческих работ молодых ученых, а также иных проектов ведомственной программы Министерства образования и науки Российской Федерации по патриотическому воспитанию граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы.
Проведение открытой всероссийской интернет-конференции по обсуждению итогов всероссийского творческого конкурса научно-исследовательских и творческих работ молодых ученых, а также иных проектов ведомственной программы Министерства образования и науки Российской Федерации по патриотическому воспитанию граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы.
Ресурсы проекта:
Панельная дискуссия по итогам программы по патриотическому воспитанию. Часть 1
Панельная дискуссия по итогам программы по патриотическому воспитанию. Часть 2
Панельная дискуссия по итогам программы по патриотическому воспитанию. Часть 3
Руководители проекта
Игорь Карпович
Проведение встречи ветеранов ведущих отраслей экономики с молодыми специалистами по вопросам патриотического воспитания в процессе трудовой деятельности — 2015
Заказчик: Министерство образования и науки Российской Федерации
Краткое описание выполненных работ (оказанных услуг):
Проведены встречи ветеранов ведущих отраслей экономики с молодыми специалистами по вопросам патриотического воспитания в процессе трудовой деятельности в г. Москве (конференц-залы гостиничного комплекса “Измайлово Альфа” по адресу 105613, г. Москва, Измайловское шоссе, д. 71).
В период с 17 по 23 августа состоялось 5 отраслевых встреч и итоговая встреча:
- — 17 августа 2015 г. 10.00-13.00. Встреча ветеранов строительной отрасли с молодыми специалистами «Патриотическое воспитание в процессе трудовой деятельности».
- — 18 августа 2015 г. 10.00-13.00. Встреча ветеранов отрасли железнодорожного и автомобильного транспорта с молодыми специалистами «Патриотическое воспитание в процессе трудовой деятельности».
- — 19 августа 2015 г. 10.00-13.00. Встреча ветеранов отраслей сервиса, туризма и индустрии красоты с молодыми специалистами «Патриотическое воспитание в процессе трудовой деятельности».
- — 20 августа 2015 г. 10.00-13.00. Встреча ветеранов отрасли информационных технологий с молодыми специалистами «Патриотическое воспитание в процессе трудовой деятельности».
- — 21 августа 2015 г. 10.00-13.00. Встреча ветеранов отрасли пищевой промышленности с молодыми специалистами «Патриотическое воспитание в процессе трудовой деятельности».
- — 23 августа 2015 г. 10.00-13.00. Итоговая встреча ветеранов ведущих отраслей экономики с молодыми специалистами «Патриотическое воспитание в процессе трудовой деятельности».
Руководители проекта
Игорь Карпович
Организационная подготовка проведения круглых столов и цикла лекций, направленных на популяризацию российской науки, культуры и образования в странах СНГ — 2015
Заказчик:
Федеральное государственное унитарное предприятие «Международное информационное агентство «Россия сегодня»
Краткое описание выполненных работ (оказанных услуг):
- Организация работы серии круглых столов.
- Организация и проведение цикла лекций, направленных на популяризацию российской науки, культуры и образования в странах СНГ.
Проведение всероссийского творческого конкурса курсовых, дипломных работ, связанных с героическим прошлым России, важнейшими событиями в жизни народа — 2014
Заказчик: Министерство образования и науки Российской Федерации
Краткое описание выполненных работ (оказанных услуг):
Проведены окружные этапы всероссийского творческого конкурса курсовых, дипломных работ, связанных с героическим прошлым России, важнейшими событиями в жизни народа в 9 федеральных округах:
- Северо-Западный федеральный округ;
- Центральный федеральный округ;
- Приволжский федеральный округ;
- Южный федеральный округ;
- Северо-Кавказский федеральный округ;
- Уральский федеральный округ;
- Сибирский федеральный округ;
- Дальневосточный федеральный округ;
- Крымский федеральный округ.
3-5 ноября 2014 г. в г. Ставрополе прошел финальный этап Конкурса. Проведение финала Конкурса приурочено к празднованию Дня народного единства (4 ноября 2014 года).
Руководитель проекта
Организация мероприятий по повышению квалификации русистов и проведение Недели русского языка, российского образования и культуры в Абхазии и Южной Осетии — 2013
Заказчик: Министерство образования и науки Российской Федерации
Краткое описание выполненных работ (оказанных услуг):
Подготовлены информационные и презентационные материалы Недели на русском языке, в том числе печатные издания:
- — Современные технологии в обучении русскому языку : учеб.-метод. комплекс модул. прогр. повышения квалификации преподавателей / Центр соврем. образоват. технологий; [сост.: С. В. Буланов, А. В. Матюшкин]. – М. : ЦСОТ, 2013. — 250 с;
- — Обучение русскому языку в билингвальной среде: метод. рек. / Е. Л. Кудрявцева, Т. В. Волкова, Е. А. Якимович; Центр современных образовательных технологий. – М.: ЦСОТ, 2013. – 56 с.;
- — Презентации докладов участников научно-практической конференции «Современные тенденции обучения русскому языку в контексте развития систем образования»;
- — Материалы мастер-классов Недели русского языка, российского образования и культуры в Абхазии и Южной Осетии.
Разработана оригинальная символика Недели русского языка, российского образования и культуры для каждой из стран.
В каждой стране проведено 10 тематических международных мероприятий в рамках Недели, посвященных вопросам сотрудничества в сфере лингвистики, образования, науки и культуры, в том числе:
- — научно-практическая конференция «Современные тенденции обучения русскому языку в контексте развития систем образования»;
- — презентация российских образовательных программ; мастер-класс «Современные технологии в обучении русскому языку»;
- — мастер-класс «Обучение русскому языку в условиях билингвальной образовательной среды»;
- — тематический круглый стол «Русский язык в медиапространстве»;
- — мастер-класс «Актуальные вопросы культуры современной русской речи»;
- — тематический круглый стол «Российское образование для иностранцев и соотечественников за пределами России»;
- — презентация учебно-методической, художественной и справочно-информационной литературы.
Мероприятия Недели в Республике Абхазия посетили 200 профильных специалистов.
В мероприятиях Недели в Республике Южная Осетия приняли участие 216 преподавателей русского языка.
Информация о мероприятиях Недель опубликована в 23 российских и зарубежных СМИ.
Разработаны программы повышения квалификации с учетом страновой и региональной специфики систем образования стран-партнеров (очно-заочная форма).
Подготовлены раздаточные информационные и учебные материалы для участников мероприятий по повышению квалификации, в том числе: учебные материалы на печатной основе и электронный курс размещенный на веб-сайте Исполнителя.
Осуществлено повышение квалификации 416 русистов Абхазии и Южной Осетии.
Руководитель проекта
Информационно-методическое сопровождение подготовки и реализации образовательного компонента концепции «Русская школа за рубежом» — 2013
Заказчик: Министерство образования и науки Российской Федерации
Краткое описание выполненных работ (оказанных услуг):
Подготовлен сборник международных соглашений, регламентирующих сотрудничество России с зарубежными странами в сфере образования. В сборнике приведены тексты международных документов, включая соглашения, меморандумы, заявления глав государств и правительств, регламентирующие сотрудничество России с зарубежными странами в сфере образования на межгосударственном, региональном и международном уровнях (объем сборника – более 37 п.л., глубина поиска – более 10 лет, количество анализируемых источников – более 100 источников).
Проведен мониторинг и сбор данных по тематике функционирования образовательных учреждений с изучением русского языка и обучением на русском языке за рубежом. По итогам проведенного мониторинга и сбора данных подготовлен аналитический отчет, содержащий описание уровня изучения русского языка и обучения на русском языке, и описание проводимых мероприятий в образовательных учреждений за рубежом по повышению данного уровня, а также оценку на предмет их современным возможностям и тенденциям изучения русского языка и обучения на русском языке (объем аналитического отчета – 9,5 печатных листов, анализ произведен на основании данных более чем 700 образовательных организаций из более, чем 50 государств).
Организованы и проведены семинары-совещания по обсуждению образовательного компонента Концепции «Русская школа за рубежом».
По итогам обсуждений участников семинаров разработаны рекомендации по реализации образовательного компонента Концепции «Русская школа за рубежом».
Руководитель проекта
Экспертиза и анализ эффективности подготовки и повышения квалификации по вопросам функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации преподавателей российских общеобразовательных учреждений, расположенных за пределами территории Российской Федерации — 2012
Заказчик: Министерство образования и науки Российской Федерации
Краткое описание выполненных работ (оказанных услуг):
В рамках данного проекта проведен мониторинг, анализ и экспертиза текущей ситуации, связанной с подготовкой и эффективностью профессиональной деятельности преподавателей, обеспечивающих преподавание русского языка, обучение на русском языке в учреждениях, расположенных за пределами территории Российской Федерации.
Проведен анализ системы подготовки и повышения квалификации педагогических кадров, дана оценка эффективности работы данной системы и профессиональной деятельности преподавателей, в зависимости от условий внешней среды, базовых знаний и специальной подготовки.
В результате мониторинговых и аналитических исследований подготовлены рекомендации для разработки комплекса мероприятий и методик по повышению эффективности функционирования системы подготовки и повышения квалификации по вопросам функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации преподавателей российских общеобразовательных учреждений, расположенных за пределами территории Российской Федерации.
Руководитель проекта
Разработка, апробация и внедрение программ и модулей программ повышения квалификации преподавателей образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования по вопросам функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и билингвизма — 2012
Заказчик: Министерство образования и науки Российской Федерации
Краткое описание выполненных работ (оказанных услуг):
Проведен мониторинг деятельности учреждений повышения квалификации педагогических работников на предмет выявления существующих программ или модулей программ по вопросам функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и билингвизма;
разработаны информационно-справочные материалы по проблеме функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и билингвизма;
разработаны программы и модули программ повышения квалификации преподавателей образовательных учреждений по проблеме функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и билингвизма;
разработаны методика и инструментарий экспертизы разработанных модульных программ и эффективности их реализации;
проведены методические семинары для работников учреждений повышения квалификации педагогических работников, участвующих в апробации разработанных модульных программ по указанной проблеме.
Разработаны методические материалы по апробации;
апробация модульных программ повышения квалификации для педагогов учреждений начального и среднего профессионального образования проведена на базе 5 учреждений дополнительного образования, осуществляющих повышение квалификации, расположенных в 5 субъектах Российской Федерации, охват апробации модульных программ повышения квалификации составляет 535 человек;
подготовлен учебно-методический комплекс в электронном виде и на печатной основе, необходимый для внедрения модульных программ повышения квалификации для обучения специалистов по проблеме функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и билингвизма;
для подготовки массового внедрения разработанных модульных программ повышения квалификации обучены 311 специалистов из 27 субъектов РФ из 7 федеральных округов, в объеме 72 академических часов;
отобраны 8 экспертов для проведения экспертизы и анализа реализации разработанных модульных программ повышения квалификации;
проведено 6 семинаров в 6 субъектах Российской Федерации с участием в общем количестве 198 человек;
проанализирован и обобщен опыт проведенной апробации разработанных модульных программ повышения квалификации;
доработаны модульные программы повышения квалификации по вопросам функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и билингвизма;
разработано 19 предложений и рекомендаций по развитию системы подготовки и повышения квалификации преподавателей учреждений начального и среднего профессионального образования по проблеме функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и билингвизма;
предложения и рекомендации апробированы и обсуждены на семинаре, в котором приняли участие 18 специалистов системы повышения квалификации.
Проведено внедрение модульных программ повышения квалификации и УМК по проблеме функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и билингвизма, обеспечено распространение опыта учреждений дополнительного образования, в которых проводилась апробация разработанных модульных программ повышения квалификации и УМК.
Распространение опыта пилотных образовательных площадок осуществлялось повсеместно (на территории России и за рубежом) в российских учреждениях, осуществляющих повышение квалификации по проблеме функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и билингвизма.
Массовое внедрение осуществлялось с участием специалистов, подготовленных в ходе выполнения работ на 2 этапе, а также путем массового обеспечения образовательных учреждений повышения квалификации необходимыми методическими материалами, разработанными программами и УМК, предложениями по их внедрению и реализации. Для успешного внедрения модульных программ повышения квалификации и УМК по проблеме функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и билингвизма разработаны программы и планы внедренческих мероприятий, подготовлены комплекты учебно-методического обеспечения, необходимого для проведения внедренческих мероприятий в каждом образовательном учреждении.
В каждом образовательном учреждении внедренческие мероприятия проводились с использованием возможностей Интернет-ресурсов для консультативной, методической, информационной поддержки внедрения разработанных программ.
Подготовлен пакет методических документов по сопровождению деятельности образовательных учреждений по вопросам функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и билингвизма, в составе которого информационно-справочный материал и методические документы для педагогических работников и руководителей образовательных учреждений.
Подготовлена и проведена всероссийская конференция по проблеме функционирования русского языка. Всероссийская конференция по проблеме функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и билингвизма состоялась 8-10 сентября 2013 г. в г. Москва, в гостиничном комплексе «Измайлово». В работе конференции приняло участие более 300 чел. Конференция способствовала обобщению и распространению положительного опыта по вопросам функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации.
Руководитель проекта
Методическая поддержка учителей и преподавателей образовательных учреждений с обучением на русском языке в Азербайджане, Кыргызстане и Туркменистане — 2011
Заказчик: Министерство образования и науки Российской Федерации
В рамках проекта подготовлены и проведены семинары для преподавателей русского языка в Киргизии, Туркменистане и Азербайджане.
Руководитель проекта
Всероссийский мастер-класс учителей русского языка, работающих в условиях двуязычной образовательной среды с привлечением учителей-преподавателей языков народов России в рамках Года учителя — 2011
Заказчик: Министерство образования и науки Российской Федерации
В результате выполнения проекта организован и проведен Всероссийский мастер-класс, в котором приняли участие более 100 педагогов из билингвальных регионов Российской Федерации.
Руководитель проекта
Разработка структуры и элементов содержания ведомственной целевой программы, предусматривающей создание нового поколения учебников по русскому языку и литературе для общеобразовательных и высших учебных заведений стран ближнего зарубежья, развивающих интеграционные процессы с Российской Федерацией — 2010
Заказчик: Министерство образования и науки Российской Федерации
В рамках проекта разработаны структура и элементы содержания ведомственной целевой программы, предусматривающей создание нового поколения учебников по русскому языку и литературе для общеобразовательных и высших учебных заведений стран ближнего зарубежья, развивающих интеграционные процессы с Российской Федерацией.
Руководитель проекта
Повышение квалификации управленческих и педагогических кадров по вопросам организации школьного питания — 2010
Заказчик: Министерство образования Московской области
Краткое описание выполненных работ (оказанных услуг):
Были подготовлены и изданы модульная программа «Организация здорового школьного питания» для повышения квалификации руководителей и педагогических кадров образовательных учреждений Московской области и сборник учебно-методических материалов «Организация здорового школьного питания» для повышения квалификации руководителей и педагогических кадров образовательных учреждений Московской области.
Были проведены курсы повышения квалификации для управленческих и педагогических кадров образовательных учреждений Московской области по модульной программе «Организация здорового школьного питания» с регистрацией выдачи слушателям удостоверения государственного образца о краткосрочном повышении квалификации.
В рамках проекта было организовано дистанционное консультирование, управление интерактивным взаимодействием слушателей модульной программы «Организация здорового школьного питания».
Руководитель проекта
Технологическое сопровождение, администрирование, зеркалирование, развитие и организация информационной безопасности распределенной информационной системы «Информационно-просветительский портал Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» — 2010
Заказчик: Департамент информационных технологий Ханты-Мансийского автономного округа-Югры
Краткое описание выполненных работ (оказанных услуг):
Обеспечено технологическое сопровождение ИПП, включающее:
- — поддержку распределенного программно-аппаратного комплекса ИПП на основной (г. Екатеринбург) и резервных площадках (г.г. Ханты-Мансийск, Сургут);
- — обеспечение модификаций функциональной части ИПП в течение 3 (трех) рабочих дней с момента подачи заявки государственным заказчиком.
Обеспечено:
- — управление информационным содержанием системы;
- — управление системой публикации информации в привязке к типовому дизайну портала;
- — доступ пользователей из сети Интернет и Интранет к информационным ресурсам системы;
- — управление через веб-интерфейс системой размещения новостей;
- — хранение размещенной на ИПП информации;
- — поддержку ИПП на хостинговой площадке провайдера в г. Екатеринбурге, г. Ханты-Мансийске, г. Сургуте включая его сервисное обслуживание и администрирование;
- — организация размещения на портале отчетов по наполнению ИПП;
- — отображение информации об организациях и учреждениях социальной сферы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры;
- — публикация информационного содержания портала или его части в виде каталога со статическим содержанием в формате HTML и поддержанием корректных ссылок для использования в качестве локальных копий ИПП в учреждениях социальной сферы Югры для распространения в виде DVD дисков;
- — обеспечение принятия мер, препятствующих несанкционированному вмешательству в работу ИПП и в работу программных средств ИПП.
Руководитель проекта
Технологическое сопровождение, администрирование, зеркалирование, модернизация и организация информационной безопасности распределенной информационной системы «Портал развития предпринимательства Югры» — 2010
Заказчик: Департамент информационных технологий Ханты-Мансийского автономного округа – Югры
В рамках выполнения проекта обеспечено:
- управление информационным содержанием системы;
- управление системой публикации информации в привязке к типовому дизайну портала;
- доступ пользователей из сети Интернет и Интранет к информационным ресурсам системы;
- управление через веб-интерфейс системой размещения новостей;
- хранение размещенной на ПРПЮ информации;
- поддержку ПРПЮ на хостинговой площадке провайдера в г. Екатеринбурге, включая его сервисное обслуживание и администрирование;
- организация размещения на портале отчетов по наполнению ПРПЮ;
- отображение информации о предприятиях и партнерах Югры в разделе «Визитные карточки предприятий»;
- публикация информационного содержания портала или его части в виде каталога со статическим содержанием в формате HTML и поддержанием корректных ссылок для использования в качестве локальных копий ПРПЮ;
- обеспечение принятия мер, препятствующих несанкционированному вмешательству в работу ПРПЮ и в работу программных средств ПРПЮ.
Руководитель проекта
Технологическое сопровождение, информационное наполнение и развитие сегмента Информационно-просветительского портала Ханты-Мансийского автономного округа — Югры «Дистанционная подготовка к экзаменам» — 2010
Заказчик: Департамент информационных технологий Ханты-Мансийского автономного округа – Югры
Краткое описание выполненных работ (оказанных услуг):
Разработан и апробирован учебный курс «Алгебра. Нестандартные задачи».
Обеспечено технологическое сопровождение и развитие программного комплекса Сегмента ИИП «Дистанционная подготовка школьников к выпускным школьным экзаменам и поступлению в вузы».
Оказаны образовательные и консультационные услуги пользователям Сегмента ИПП
Обеспечено информационное сопровождение Сегмента ИПП.
Обеспечены администрирование и технологическая поддержка Сегмента ИПП.
Обеспечена техническая поддержка пользователей Сегмента ИПП.
Разработан режим для сетевой работы пользователя через Сегмент ИПП без необходимости скачивания программы (работа через браузер) и его развертывание на Сегменте ИПП
Подготовлена и поставлена локальная и сетевая версии программного комплекса “Дистанционная подготовка школьников к выпускным школьным экзаменам и поступлению в вузы” включая новый курс “Алгебра. Неcтандартные задачи” на DVD диске.
Руководитель проекта
Начальное обучение использованию комплектов программно-технических средств и методическая поддержка педагогических работников по вопросам организации дистанционного обучения детей-инвалидов — 2010
Заказчик: Министерство образования Саратовской области
Краткое описание выполненных работ (оказанных услуг):
Проведение курсов повышения квалификации педагогов в очной и дистанционной форме в общем объеме 72 часа.
Методическое обеспечение педагогической деятельности, в том числе индивидуальное консультирование педагогических работников, ответы на их вопросы, корректировка педагогической дистанционной деятельности по проверке и рецензированию ученических работ.
Организационное обеспечение, в том числе техническое администрирование педагогических работников на сайте, поддерживающее образовательный процесс из расчета один час в месяц на одного педагогического работника, прошедшего курсы повышения квалификации.
Организационное обеспечение, включающее техническое администрирование родителей детей-инвалидов, прошедших обучение и контролирующих процесс обучения на сайте, поддерживающее образовательный процесс из расчета полчаса в месяц на одного родителя, прошедшего курсы обучения.
Руководитель проекта

